O wakacyjnym wypoczynku organizowanym przez szkołę pisaliśmy już wcześniej. Warto jednak przypomnieć, że w miłych wspomnieniach i relacji fotograficznej zachowaliśmy tygodniową wycieczkę w góry, cztery wyjazdy dydaktyczno-naukowe do Zoo, Palmiarni i Laboratorium Wyobraźni oraz wycieczkę do Młyna Wiedzy w Toruniu, nad morze (Ustronie Morskie i Kołobrzeg), parku trampolin Jump World we Wrześni i dwie wycieczki na seansy filmowe w gnieźnieńskim kinie Helios. W szkole odbywały się także pięciodniowe półkolonie, będące niepowtarzalną okazją do zainteresowania uczniów naukami ścisłymi, robotyką oraz eksperymentami.

Zobacz więcej zdjęć: powakacyjne echo

     Wakacje zakończone, a więc czas podsumować letni wypoczynek organizowany przez szkołę. W sumie z oferty szkolnej skorzystało ponad 400 uczniów, a było z czego wybierać.

Wakacyjne eksperymenty naukowe

Wakacje z eksperymentami naukowymi? Dlaczego nie! Z takiej możliwości skorzystała grupa uczniów, która w pierwszych dniach lipca wraz z nauczycielami – Danutą Kobus-Bogunią, Małgorzatą Adrych i Agatą Orzechowską wybrała się do Młyna Wiedzy w Toruniu. Czy było warto? Za tym z pewnością przemawiają zaangażowanie i uśmiechy uczniów, którzy na czterech piętrach nowocześnie urządzonego budynku zgłębiali prawa fizyki i chemii oraz odkrywali ciekawostki z dziedziny biologii i geografii. Spośród wielu atrakcji Młyna Wiedzy większość stanowią interaktywne wystawy i specjalne stanowiska, przy których zwiedzający wykonują zadania. Stanowiska zaopatrzone w instrukcje sprawiły, iż uczniowie zmagali się z zadaniami samodzielnie, korzystając z pomocy nauczycieli i pracowników tylko w nielicznych przypadkach.

Zobacz więcej zdjęć: podsumowanie lata

     Narodowe Czytanie, to wydarzenie, które na stałe wpisało się w ogólnopolski kalendarz najważniejszych imprez kulturalnych promujących czytelnictwo. Zainicjowana w 2012 roku przez Prezydenta Rzeczypospolitej akcja publicznej lektury największych polskich dzieł literackich, z roku na rok gromadzi coraz szersze rzesze uczestników. Podczas tegorocznej, ósmej już edycji zaproponowano do przeczytania osiem nowel.

Zobacz więcej zdjęc: Narodowe Czytanie 2019

     Chiński filozof Lao-tzu, powiedział, że nawet najdalszą podróż trzeba zacząć od pierwszego kroku. Dla wracających po wakacjach uczniów pierwszym krokiem w podróży przez nowy rok szkolny jest udział w mszy świętej  oraz w uroczystym apelu. Tak było i tym razem. Zgromadzoną w hali społeczność szkolną i zaproszonych gości, z burmistrzem Skoków, panem Tadeuszem Kłosem na czele, powitał dyrektor szkoły, pan Wiesław Berendt. W swym przemówieniu wspomniał tragicznie zmarłego absolwenta, Sebastiana Michalskiego. Jego pamięć uczczono minutą ciszy. Nie była to jednak jedyna okazja do wspomnień. Wiadomo bowiem, że dzień wcześniej, 1 września, przypadała 80. rocznica wybuchu II wojny światowej. O tym, jak wyglądały pierwsze dni hitlerowskiej napaści, dowiedzieliśmy się z ust bezpośredniego świadka tych wydarzeń, pani Wiesławy Pogodzińskiej. Nie dość, że jako kilkuletnia dziewczynka nie mogła pójść do szkoły, to zmuszona byłą wraz z matką opuścić rodzinną wieś. Jej barwna i przejmująca relacja bardzo poruszyła słuchaczy.

Zobacz więcej zdjęć: rozpoczecie roku 2019_2020

     Pani Alicja Kramer i Renata Stróżewska otrzymały prestiżową Krajową Odznakę Jakości za realizację ciekawego projektu eTwinning, prezentującego wysoki poziom w kwestii innowacyjności i kreatywności, opierającego się na współpracy i wspólnych efektach partnerów z całej Polski. Praca i podjęte działania w dziedzinie europejskiej współpracy szkół przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych zostały uznane za szczególnie oryginalne i nowatorskie, a podjęta inicjatywa za przykład dobrej praktyki, godnej naśladowania przez inne szkoły zarówno w kraju, jak i za granicą.
     Przypomnijmy, że nauczycielki w minionym roku szkolnym dołączyły do eTwinning – europejskiej społeczności szkolnej, współpracującej za pomocą mediów elektronicznych. Pragnieniem autorek projektu było m.in. przybliżenie działalności Żydów, ich wkładu w rozwój społeczności lokalnej i ogólnopolskiej oraz budowanie wśród uczniów postaw otwartości na mniejszości narodowe. Podsumowaniem projektu był udział w Ogólnopolskim Konkursie Wiedzy o Judaizmie, w którym nasi reprezentanci zajęli I miejsce!